學院法治宣傳活動以普及憲法知識為中心，宣傳推廣《教育部關于進一步加強高等學校法治工作的意見》，使得大學生對法律權威和效力有了更加清楚的認識，提升了法律在全社會的尊嚴與威信。
學習心得：
我認為學校首先應當理念創新。每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。
王藝波
通過此次班會，我認識到了法治是保障人的行為的社會標準規范。法治作為具有特殊性的社會規范，主要體現在規范社會的標準，衡量社會發展的質量，通過這種約束，讓社會在一定課制定的范圍內運行，尤其是對人們發生爭執和沖突的情況下，嚴格按照法治的標準來判定時間的發展方向，尤其是對人們行為習慣和生活習慣的約束，更是衡量整個發展方向標準的主要規范。此外，我還了解了法治是國家意志的承載。法治的形成一般由兩種情況產生，由立法機構按照人們的行為習慣和生活習慣進行評估后生成文件；通過國家用于保障人民生命安全和社會治安穩定發展的過程中產生。所以，在法律的發展過程中，法律成為了國家的意志載體，成為保障國家平穩發展的衡量標準。最后，我學習到了法治是保證實施的社會規范；法治具有社會普遍約束力；法治是約束人們權利的主要社會內容；法治具有可訴性和可執行性。
王文澍
通過開展“加強法制宣傳教育，全面推進依法治國”主題班會活動，我學習到了甘肅省法制教育宣傳條例，也被法制宣傳視頻深深感染。深刻地明白了在新時代法制教育對于提高公民守法意識的重要性，全面推進依法治國對于維護國家社會秩序的意義。如今我們生活在安定和諧的國家，這歸功于我國完善的法律體系。作為新時代青年，我們更應該學法遵法守法用法，維護法律的權威性，并且在必要的時候用法律的武器武裝自己，保護自身安全以及合法權益。法律其實就在我們身邊，每個中國公民都應該有法的意識。
李超逸
蘭州大學
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